校区中心

以探索为主题,专为不同学龄阶段的孩子设计,富启发性的创新学习空间,处处激发孩子们的创意灵感

课程体系

国内早的创客教研团队,专属打造科技创新课程主题,充分挖掘孩子的科技潜能,调动自主学习的兴趣

创新启蒙-早期幼少儿

以感知课程为主,贴近生活场景,融入结构件、元器件,采用观察、搭建、绘制、手工等方式,树立孩子基础创新素质模型,引导发散思维,手脑协调能力

科技启蒙-早期幼少儿

以科技感知课程为主,引入可编程模块化单元、科学实验、3D打印,通过引导、思考、设计、搭建等方式,塑造孩子的基础逻辑思维和科学兴趣

感知阶段:设计思维

以STEAM课程为主,引入设计软件,掌握三维设计能力、平面设计能力,系统性学习3D打印技术,跨领域学习,锻炼孩子的空间逻辑能力、审美判断能力,系统性培养设计思维习惯,可参与创新类竞赛

感知阶段:编程思维

以STEAM课程为主,引入编程软件,掌握2~3类编程语言,掌握软件编程能力、硬件编程能力,锻炼孩子的数学应用能力、逻辑思考能力,系统性构建编程思维习惯,可参与信息类竞赛

应用阶段:工程思维

以PBL跨学科项目式课程为主,注重解决实际问题,覆盖小初高九大主要学科知识点,由浅入深开展多学科工程实验项目,提升孩子的技术实践能力、项目规划能力、团队组织能力,构建工程思维习惯,可参与国内外创新竞赛

应用阶段:创新思维

以PBL跨学科项目式课程为主,注重解决实际问题,并融入创新手段,鼓励孩子进行创新应用、发明创造,专利申请,提升孩子编写课题总结能力、项目汇报能力,鼓励融合各科所学知识开展创新项目,可参与自主招生、国内外尖赛事、大学申请

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